Uma aventura docente sob meditações afetivas no ensino-aprendizagem: um estudo do mangá Assassination Classroom
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چکیده
Este trabalho visa pensar dois pontos principais: explorar as contribuições reflexivas para a formação docente e observar possibilidades didáticas o ensino através do mangá Assassination Classroom, de Yusei Matsui. Dessa forma, intento desta pesquisa é conceber referente enquanto ponte imaginação: seja debater sobre condição humana na aventura docente, acerca suas responsabilidades limitações, entendermos valor que reside em nutrir desenvolver relações saber-afetivo com os discentes, intenção acolher cuidar melhor ensinar viver existir sociedade.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
سال: 2021
ISSN: ['2446-8606', '1982-5587']
DOI: https://doi.org/10.21723/riaee.v16iesp.3.15295